Fundamentos Teóricos e Metodologia da Geografia para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental

Olá, turma,
agora temos um ótimo canal de acesso. Cabe lembrar que é uma ferramenta da chamada TI (Tecnologia da Informação), contribuindo para o processo de ensino e de aprendizagem.

Segue as orientações da aula do dia 9 de agosto e o que devemos fazer para a próxima aula.

AULA 02 – Fundamentos Teóricos e Metodologia da Geografia para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental

Conteúdos

A globalização e a fragmentação da sociedade atual;

O espaço geográfico como local das mudanças e das permanências;

Objetivos específicos:

Caracterizar a forma como a globalização e a fragmentação interfere na prática pedagógica.

Analisar a origem da ciência da geográfica e o seu poder na sociedade atual

Estratégias: atividade investigativa, estudo dirigido e trabalho em grupo.

Avaliação: estudo dirigido, com os critérios: objetividade nas resposta e pontualidade na entrega. 

Total de horas: 9 horas

ATIVIDADES PEDAGÓGICAS:

1o. Atividade: em grupo do texto:  O CONTEÚDO SIMBÓLICO DOS ELEMENTOS QUE CONSTITUEM O LUGAR – O COTIDIANO DO ALUNO NO ENSINO DA GEOGRAFIA.

Como a globalização e a fragmentação interferem na sociedade atual? E na sala de aula?  Levantar hipóteses de resposta.

A partir das enquetes realizadas, incorporar as reflexões feitas na enquete com a

Debates iniciais: 

a) O que é globalização?

b) O que é fragmentação? Com base nas hipóteses – apresentar aos demais grupos, cada grupo irá criar argumentações e ou contra-argumentações. 

Escrever uma síntese em conjunto, levando em consideração: 

Como a globalização e a fragmentação interferem na prática pedagógica?

2o. Atividade Pedagógica

Texto B: GLOBALIZAÇÃO 1 – extrair a síntese

Texto A: UMA NOVA EDUCAÇÃO PARA UMA NOVA ERA = extrair a síntese e cria uma situação-problema

^a) Cada grupo extrai a síntese do texto, criando um problema, relacionado ao ensino de geografia e a sala de aula. ATIVIDADE PARA CASA - trazer pronto dia 13 de agosto.

^b) Cada grupo irá apresentar as questões diferentes por grupo, mas complementares. ATIVIDADE EM AULA - dia 13 de agosto.

c) Escrever a síntese, baseada na resposta que obtiveram na enquete sobre globalização e o que aprenderam após a leitura que realizaram. ATIVIDADE INDIVIDUAL PARA DIA 20 DE AGOSTO.

Bom trabalho.